Il sera « une fabrique de l’art », en partie ouverte aux publics. Forme explicite : Chaque terme $u_n$ est défini par une expression explicite en fonction de $n$Forme récurrente : Chaque terme $u_n$ est défini par une expression en fonction de $n$Forme aléatoire : Chaque terme $u_n$ est défini comme un nombre aléatoire quelconque ou dans un intervalle.Forme géométrique : Chaque terme $u_n$ est défini par une construction utilisant ou non $n$ objets.Avec un tableur : Chaque terme $u_n$ est défini par une construction utilisant ou non $n$ objets.Avec un algorithme : Chaque terme $u_n$ est défini par un algorithme en fonction de $n$. Logamaths™ est une marque déposée. Identifier les entrées et les sorties d’une fonction ; Structurer un programme en ayant recours aux fonctions. Vous trouverez ci-dessous les nouveaux programmes de lycée prévus pour la rentrée 2019 et parus au BO du 22 janvier 2019. Programme en vigueur à la rentrée 2019 - Management en 1ère STMG /> Programmes enseignés à partir de la rentrée 2019 Partager : Le programme de mathématiques de première technologique , séries STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG et … Les programmes de l'enseignement optionnel de management et gestion de la classe de seconde générale et technologique et des enseignements de spécialité de sciences de gestion et numérique, de management et de droit et économie de la classe de première de la série technologique STMG sont définis par l'arrêté du 17-1-2019 publié au BO … Loi de Bernoulli (0,1) de paramètre $p$, espérance. h�bbd```b``��� ��D�} ��� R�H2~P������=��*���L�g���@� &U Générer une liste (en extension, par ajouts successifs, en compréhension) ; Manipuler des éléments d’une liste(ajouter, supprimer…) et leurs indices ; Traiter un fichier contenant des données réelles pour en extraire de l’information et l’analyser ; Réaliser un tableau croisé de données sur deux critères à partir de données brutes. Cette année, en complément des manuels de la collection C A L A O, découvrez notre plateforme d'entraînement disponible en ligne et gratuitement.. Cet outil sera idéal pour entraîner vos élèves de 1re et de Terminale sur plus de 150 exercices interactifs et auto corrigés pour chaque niveau.. Cette plateforme permet de réviser les notions et les automatismes du programme … La représentation à l’aide d’un arbre de probabilités et la formule des probabilités totales relèvent du programme de la classe terminale. Ils consolident les acquis du collège, assurent la transmission de contenus disciplinaires solides et contribuent à la formation intellectuelle des élèves. Associer une parabole à une expression algébrique de degré 2, pour les fonctions de la forme : $x↦ax^2$, $x\mapsto ax^2+b$, $x\mapsto a(x-x_1)(x-x_2)$. Pour vous aider à y voir plus clair, - L'Etudiant Probabilité associée à une expérience aléatoire à deux épreuves indépendantes. Classe de première technologique, enseignement commun (séries ST2S, STL, STD2A, STI2D, STMG, STHR). TD2_1STMG2_proba. S/ES; Les e-cahiers de v@cances; Cours & exercices - Par thème; … Aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l‘article L.122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l’autorisation expresse de l’auteur. Nouveaux programmes … Déterminer le rang à partir duquel les termes d’une suite sont supérieurs ou inférieurs à un seuil donné, ou aux termes de même rang d’une autre suite. 229 exercices de mathématiques de 1 stmg. Mathématiques au lycée (2nde et 1ère à partir de la rentrée 2019 ; Tle à partir de la rentrée 2020) Baccalauréat (jusqu'à la session 2020) Partager cet article Progression 1ère STMG/ST2S (Académie de Toulouse), Définition d’une suite numériqueSuites explicitesSuites récurrentesReprésentation graphique d’une suite numériqueExemples. Outre l’apport de nouvelles connaissances, le programme vise le développement des compétences suivantes : mettre en œuvre une recherche de façon … Calcul d’une proportion de proportions, Calculer un taux d’évolution et l’exprimer en pourcentage, Coefficient multiplicateur et taux d’évolution, Passer d’une formule additive («augmenter de 5%» ou « diminuer de 5% ») à une formule multiplicative (« multiplier par 1,05» ou « multiplier par 0,95 »), Appliquer un taux d’évolution pour calculer une valeur finale ou une valeur initiale, Calculer et interpréter un indice de base 100, Calculer un indice. 753 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<2E5174B82E5F8241B4E3F7F8260E36F1>]/Index[744 26]/Info 743 0 R/Length 71/Prev 559384/Root 745 0 R/Size 770/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream Progression de 1ère STMG « type spiralée » Le document ci-dessous est constitué de plusieurs parties : A) Les diffé ents hapites de l’année angés suivant les 3 axes du programme : Information chiffrée, Suites et fonctions, Statistiques et probabilités. Calculer la dérivée d’une fonction polynôme de degré inférieur ou égal à trois. Calculer une valeur approchée d’une solution d’une équation par balayage. Publiés en un temps record, les nouveaux programmes du lycée imposent aux professeurs de maths de préparer leurs cours cet été à la fois en 2de et en 1ère pour la rentrée 2019. Déterminer graphiquement le sens de variations d’une fonction. Pour les élèves : 148 exercices corrigés. Modéliser une situation à l’aide d’une suite. Compter le nombre de valeurs situées dans un intervalle de la forme $[p-ks;p+ks]$ pour $k\in \{ 1;2;3\}$. Valeurs interdites, Étude du signe de l’expression du premier degré $ax+b$, Déterminer le signe d’une expression factorisée du second degré, Isoler une variable dans une égalité ou une inégalité, Effectuer une application numérique d’une formule. Programme des enseignements de spécialité de la classe de première conduisant au baccalauréat technologique série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) Arrêté du 17-1-2019 - J.O. Le manuel numérique enseignant Maths 1 res - voies technologiques propose l'intégralité du manuel papier à consulter sur ordinateur ou tablette et enrichie des ressources suivantes : . du 20-1-2019 (NOR : MENE1901646A) Pour les enseignants, créez vos propres feuilles d'exercices pour la Première STMG et accédez à 72 exercices reservés. Sécantes à une courbe passant par un point donné;taux de variation en un point ; Tangente à une courbe en un point,définie comme position limite des sécantes passant par ce point ; Nombre dérivé en un point défini comme limite du taux de variation en ce point ; Équation réduite de la tangente en un point. endstream endobj 745 0 obj <>/Metadata 58 0 R/Pages 742 0 R/StructTreeRoot 106 0 R/Type/Catalog>> endobj 746 0 obj <>/MediaBox[0 0 595.32 841.92]/Parent 742 0 R/Resources<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> endobj 747 0 obj <>stream Calculer et interpréter en contexte l’espérance d’une variable aléatoire discrète. Les matières du tronc commun en bac technologique. Classe prépa 1ère année. Le futur pôle culturel francilien s'installe à MASSY (Lire le communiqué de presse) et accueillera les réserves du Musée d’Art Moderne. © 2011-2021 Logamaths.fr - WordPress Theme by Kadence WP, Comparaisons des fractions simples. Cette page présente les matières et les programmes pour la classe de 1ère. Déterminer l’équation réduite de la tangente à une courbe en un point. Colles 2014-2015; Colles PC 2013-2014; Colles PC en 2009; Colles PC en 2010; Colles PC en 2011; Colles PC en 2012; Colles en PC en 2016; LaTeX. Résoudre des équations de la forme $x^2=c$ et $x^3=c$, avec $c$ positif. %PDF-1.5 %���� Calculer un terme de rang donné d’une suite, une somme finie de termes. D’un côté les matières du tronc commun, identiques à toutes les séries technologiques, et de l’autre, les spécialités propres à la filière STMG : trois en première et deux en terminale. Probabilité associée à la répétition d’épreuves aléatoires identiques et indépendantes de Bernoulli. Déterminer le sens de variation d’une suite arithmétique ou géométrique à l’aide de la raison. Portail de l'Académie de Paris, Les programmes de mathématiques des classes de seconde et de première générales et technologiques pour la rentrée de septembre 2019 sont parus. Fonctions numériques de la variable réelle. Programmes en vigueur. Vérifier qu’une valeur conjecturée est racine d’un polynôme de degré 2 ou 3. Conjecturer, à partir de sa représentation graphique, la nature arithmétique ou géométrique d’une suite. Résoudre une équation, une inéquation produit ou quotient, à l’aide d’un tableau de signes. On explicite l’expérience aléatoire sous-jacente qui consiste à prélever au hasard un individu dans la population étudiée. Calculer des probabilités conditionnelles lorsque les événements sont présentés sous forme de tableau croisé d’effectifs. Seconde, à compter de septembre 2019 Programme de mathématiques Les Probabilités. Apprenez les mathématiques par compétences. 769 0 obj <>stream Résoudre une équation ou une inéquation du type $f(x)=k$, $f(x)k$. Ressources LaTeX; Documents divers. À partir de deux listes représentant deux caractères d’individus, déterminer un sous-ensemble d’individus répondant à un critère (filtre, utilisation des ET, OU, NON). TD1_1STMG2_proba. Calculer des fréquences conditionnelles et des fréquences marginales. MENU ↪︎ ACCUEIL; Cours & exercices - Par niveau. x��W�n�6�n���o�����@`�I�.łu��}H�AIW�-������Gٛ,o�;Jj%'���e��x����������힜�̗�}z�)�#��U��q����ߥ�H�yY,���������kF��$��鄑�1 �\c����N����tr�x&a��|$����+0��Zu�X�LW�:,�8M\X�3lK��qEf��0D9E�$V�*#U6�������Qa���J"��Jx�^���t��tB^]��y ��r�/�C��$5���o@GG�1�Q�����Ǫ(��#��V��.�E ��~��b�>��m3yqT,�[A��x&��� �SF��%�lk��o�S�6;h ���-��ZK��{��mm�O�T?LEg�;�u G�~�W�Z������q�K�(���CN6�"j��F!���`��*=�'0*ޡ�Z�-kPR����r���t�r^��Zd�IuyvqN�^��l��:ـ� ֪D����N�� �!��t _g6*2 �_Y@�1������$@v��N?�v���� Il s’agit, en classe de première, de transposer aux probabilités conditionnelles le travail sur les fréquences conditionnelles, en calculant la probabilité de B sachant A sous la forme : $$P_A(B)=\dfrac{Card(B\cap A)}{Card(A)}$$. Ils pourront s'appuyer sur des ressources mises en ligne sur les sites académiques. Toute autre présentation de l’œuvre, même partielle, sur un autre site – autre que celui de l’auteur – est INTERDITE. 744 0 obj <> endobj Calculer un terme de rang donné d’une suite définie par une relation fonctionnelle ou une relation de récurrence. Nouveau programme de mathématiques – Rentrée 2019.Classe de première technologique, enseignement commun (séries ST2S, STL, STD2A, STI2D, STMG, STHR). Ce projet sera situé dans Savoir factoriser, dans des cas simples,une expression du second degré connaissant au moins une de ses racines. Différents modes de représentation d’une fonction : expression littérale, représentation graphique ; Taux de variation, entre deux valeurs de la variable $x$, d’une grandeur $y$ vérifiant $y=ƒ(x)$ ; Fonctions monotones sur un intervalle,lien avec le signe du taux de variation. Le « Mode Examen » des calculatrices rentre en vigueur au BAC session 2020, aux épreuves communes de contrôle continue (E3C),…, Carrés magiques : une méthode simple pour créer un carré magique mathématique de toute taille, Le nombre d’or ou la définition mathématique de la beauté, Le Maroc, médaille d’or des olympiades pan-africaines des mathématiques en 2019, Une femme, Médaille Fields des mathématiques en 2014, Évariste GALOIS : déclencheur des mathématiques modernes. Quotient approché, Effectuer des opérations sur les fractions, Effectuer des opérations sur les puissances, Passer d’une écriture d’un nombre à une autre (décimale, fractionnaire, scientifique), Développer, réduire et factoriser une expression algébrique simple, Exprimer une proportion ou une fréquence de différentes manières, Calculer un effectif connaissant une proportion, Comparer deux effectifs et comparer deux proportions, Présentation de proportions dans un tableau croisé, Proportions échelonnées. Programme de mathématiques de première technologique, séries STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG et ST2S Sommaire Préambule Intentions majeures Lignes directrices pour l’enseignement Organisation du programme Programme Vocabulaire ensembliste et logique Algorithmique et programmation (sauf série STD2A) Activités géométriques (uniquement pour la série STD2A) … Simuler des échantillons de taille $n$ d’une loi de Bernoulli à partir d’un générateur de nombres aléatoires entre 0 et 1. Nouveau programme de mathématiques – Rentrée 2019. Tu disposeras sur cette page de tout ce dont tu as besoin pour réviser tes cours de première. Déterminer l’équation réduite d’une droite donnée par un point et son coefficient directeur. Progression 1ère STMG/ST2S (Académie de Toulouse) Programme de mathématiques 1ère STMG – rentrée 2019 1. Utiliser la calculatrice pour obtenir un tableau de valeurs. Par conséquent, si vous êtes le gestionnaire d’un site Internet public ou privé, vous avez le droit de créer un lien vers les pages de ce site, sans autorisation préalable, à condition que ce lien soit accessible librement et gratuitement et que les pages du site www.logamaths.fr ne doivent pas être imbriquées à l’intérieur des pages de votre site. Classe de seconde. Interpréter sur des exemples la distance à $p$ de la fréquence observée des 1 dans un échantillon de taille $n$ d’une loi de Bernoulli de paramètre $p$. Les programmes du lycée en 10 points. Tu peux retrouver tes matières comme l'histoire ou la géographie. 6e; 5e; 4e; 3e; 2nde; 1ère; 1ère Techno; Tale; Tale Techno; Anciens prog. Nous proposons également des cours de SVT, mathématiques et physique-chimie, n'hésite pas à aller les consulter ! Maths approfondissement; Après le BAC. Interpréter le taux de variation comme pente de la sécante à la courbe passant par deux points distincts. Ťk-Hw&��o� C�� ?T�6�s�6)����� Compléter un tableau croisé par des raisonnements sur les effectifs ou en utilisant des fréquences conditionnelles. GRATUITS pour les enseignants qui équipent leur classe du manuel élève papier ou numérique :ce manuel numérique enseignantla plateforme d’entraînement en ligne Sigma 1ère https://sigma.kwyk.fr/1re/> Cliquer sur le bouton «Accéder à l’offre » ci-dessus Avec ce manuel numérique pour l’enseignant, retrouvez tout le contenu de la version papier intégrée dans une … Représentations graphiques des fonctions : $x\mapsto ax^3$, $x\mapsto ax^3+b$; Racines et signe d’un polynôme de degré 3 de la forme $x\mapsto a(x-x_1)(x-x_2)(x-x_3)$ ; Équation $x^3=c$ ; racine cubique d’un nombre réel positif ; notations $c^{\frac{1}{3}}$ et $\sqrt{3}{c}$. Comment activer ou désactiver le mode examen sur vos calculatrices ? Colles en PCSI; Exos Corrigés, notions; Colles en PC. programmes en vigueur jusqu’À la fin d’annÉe scolaire 2018-2019 Extrait de l’annexe du BO n°18 du 6 mai 2010 : Dans tous les programmes de mathématiques des classes de première (à partir de la rentrée 2010) sont ajoutées les deux dernières sections du programme de seconde intitulées respectivement : Variable aléatoire discrète : loi de probabilité, espérance. La déclaration des droits d’auteur est valide dans plus de 177 pays signataires de la CONVENTION DE BERNE, pour la protection intellectuelle des droits d’auteurs. Interpréter en situation les écritures $\{ X=a \}$, $\{ X\leq a\}$ où $X$ désigne une variable aléatoire et calculer les probabilités correspondantes $P(X=a)$ et $P(X\leq a)$. Simuler $N$ échantillons de taille $n$ d’une loi de Bernoulli et représenter les fréquences observées des 1 par un histogramme ou un nuage de points. ������LE���d/����8�vA�8�R���V��x�5�jl_�eP�BF�e��X���U. Ensemble de définition. Modéliser par des fonctions des situations issues des mathématiques, des autres disciplines. Programme Management des entreprises BTS Tertiaires Programme Economie droit des BTS tertiaires Baccalauréat série STMG Programme d'enseignement d'informatique et création numérique Programmes série STMG réforme 2019 BTS Banque Conseiller de clientèle Tous les BTS éco gestion Apprenez les maths par compétences. Nouveau programme de mathématiques – Rentrée 2019. h b``` 0fa+``C k" LfL z٘Y +ӧ 00h' V oJ Vv] =(Rٴ u 6 p#W & % Q I @ N l@ r Cours de mathématiques en 1ère STMG (version 2020) By boquetm in Première on 4 septembre 2020. Interprétation géométrique, Résoudre graphiquement une équation ou une inéquation du type : $f(x)=k$, Résoudre graphiquement une inéquation du type : $f(x)����.o��{\��3;��mЙ���9sve���3�'��(�i�gh~v]����k6鷧*���4��u�i��"�H�y{GGCE��ld0�w@�`Rp%�,��b� Z�N�@��@������qu��'0�K|������X�.�`Xm����k��5gD��Sx��0p�S�7 YimP Qu’allez-vous y apprendre ? Tracer une droite donnée par un point et son coefficient directeur. Analyses GRILLES HORAIRE – Séries techno rentrée 2019 STMG : En surligné et rouge les « nouveautés », barré les disparitions Classe de première : Première STMG Projet DGESCO différentiel Enseignements généraux Français 3h 3h - Mathématiques 3h 3h LV1 et LV2 LVA et LVB + ETLV* 4h30 4h (dont 1h ETLV) Histoire-géographie 2h 1h30 EPS 2h 2h EMC 0h30 0h30 … B) èreProgression spiralée de 1 STMG sous forme de tableau (avec les thèmes parallèles)